«Одягну сорочку вишивану — бережу традицію прадавню»
Клас: 4-й
Тривалість: 45 хвилин
Форма проведення: виховна година з елементами дослідження, інтерактивних ігор, командної роботи та творчої діяльності.
Тема
Українська вишиванка — національний символ, культурна спадщина та духовний скарб українського народу.
Мета
Поглибити знання учнів про історію української вишиванки, її роль у житті українців, особливості орнаментів і регіональні традиції вишивання; формувати національну свідомість, виховувати любов до України, повагу до народних звичаїв, гордість за культурну спадщину свого народу.
Завдання
1.Ознайомити учнів з історією виникнення та розвитку української вишиванки.
2.Розширити знання про різноманітність українських вишиванок, орнаментів і технік вишивання.
3.Розвивати критичне мислення, мовлення, творчі здібності та вміння працювати в команді.
4.Формувати інтерес до дослідження родинних традицій.
5.Виховувати повагу до праці народних майстрів і майстринь, прагнення зберігати культурну спадщину України.
Очікувані результати
Після заняття учні зможуть:
пояснювати значення вишиванки для української культури;
називати характерні особливості вишивки різних регіонів України;
розрізняти геометричні та рослинні орнаменти;
висловлювати власні думки про значення збереження народних традицій;
створювати власний орнамент і презентувати його;
наводити приклади того, як сучасні українці зберігають і популяризують вишиванку.
Обладнання
Зображення українських вишиванок різних регіонів, карта України, фотографії традиційного українського одягу, зразки орнаментів, мультимедійна презентація за наявності, картки із завданнями, паперові шаблони сорочок, кольорові олівці, фломастери, аркуші паперу.
