Набір із 13 карток 10×10 см з трикутниками та підписаними вершинами для закріплення теми “Види трикутників” (за сторонами і кутами), вимірювань і правильних математичних позначень.
Як використовувати на уроці.
Підготовка: друк 10×10 см, ламінування, нумерація карток; для учнів — лінійки (обов’язково), за можливості - транспортири.
Проведення (10–12 хв): роздайте картки наосліп. Інструкція учням: у зошиті оформити аналіз свого трикутника.
Формат відповіді в зошиті:
Вершини: перелік літер (напр., Q, R, S).
Сторони: позначення й довжини (QR, RS, SQ; точність до 1 мм).
Кути: ∠Q, ∠R, ∠S (за маркером визначити прямий кут, якщо є).
Вид за сторонами: рівносторонній / рівнобедрений / різносторонній.
Вид за кутами: гострокутний / прямокутний / тупокутний.
Висновок: 1 речення (напр., “Трикутник QRS — різносторонній, гострокутний”).
