Відкритий урок з української літератури в 11 класі
Тема: «В.Сосюра. Життєвий і творчий шлях. Змалювання внутрішнього світу ліричного героя у віршах «Так ніхто не кохав», «Білі акації будуть цвісти..»
Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів:
Предметні компетентності: учні ознайомлюються з біографією В.Сосюри, виразно й осмислено читають інтимну лірику поета, аналізують їх, визначають і коментують художні засоби в них; знають і пояснюють відмінність між патріотичною та інтимною лірикою.
Ключові компетентності: учні висловлюють судження про інтимну лірику поета; порівнюють специфіку виражальних засобів в поезії і в музиці в розкритті інтимних, патріотичних мотивів.
Вивчають напам’ять вірш «Так ніхто не кохав» В.Сосюри.
Наскрізні лінії – (1 екологічна безпека і сталий розвиток, 2 громадська відповідальність)
Емоційно-ціннісне ставлення
Усвідомлення того, що щирість особистих почуттів – невід’ємне багатство духовного світу людини.
Обладнання: портрет письменника, книжкова виставка його творів
