Пакет містить 35 готових планів-конспектів уроків інформатики для 4 класу НУШ за підручником Коршунова на 2026–2027 навчальний рік.
Кожен план має власну тему, мету, очікувані результати за ІФО, послідовний хід на 45 хвилин, практичну дію, формувальне оцінювання, диференціацію, вихідний квиток і коротке тематичне домашнє завдання.
Перший план містить вступний інструктаж з БЖД; у кожному наступному передбачено інструктаж з БЖД.
Теми пакета:
— Урок 01. Світ інформації навколо нас
— Урок 02. Обережно, інформація!
— Урок 03. Дослідницький практикум: «Способи подання інформації, надійні джерела й авторство
— Урок 04. Тренувальна робота: застосовуємо знання з теми «Способи подання інформації, надійні джерела й авторство
— Урок 05. Що об’єднує комп’ютерні пристрої?
— Урок 06. Хто головний?
— Урок 07. Мініпроєкт: «Будова комп’ютера, операційна система й програми
— Урок 08. Самоперевірка й корекція вмінь: «Будова комп’ютера, операційна система й програми
— Урок 09. Інтернет
— Урок 10. Шукаємо та зберігаємо
— Урок 11. Дослідницький практикум: «Інтернет, пошук та збереження інформації
— Урок 12. Тренувальна робота: застосовуємо знання з теми «Інтернет, пошук та збереження інформації
— Урок 13. Фейк чи просто помилка: у чому різниця?
— Урок 14. Нам потрібна інформація!
— Урок 15. Я навчаюся самостійно
— Урок 16. Мініпроєкт: «Факти, судження й онлайн-ресурси для навчання
— Урок 17. Самоперевірка й корекція вмінь: «Факти, судження й онлайн-ресурси для навчання
— Урок 18. Як змінити світ?
— Урок 19. Навіщо створювати моделі?
— Урок 20. Дослідницький практикум: «Об’єкт, властивості й навіщо потрібні моделі
— Урок 21. Які бувають моделі?
— Урок 22. Досліджуємо разом
— Урок 23. Тренувальна робота: застосовуємо знання з теми «Види моделей і модель кольору RGB
— Урок 24. Алгоритми та програми
— Урок 25. Де мешкає Рудий кіт?
— Урок 26. Мініпроєкт: «Алгоритми, програми та перше знайомство зі Скретч
— Урок 27. Алгоритми з розгалуженням
— Урок 28. Чи потрібно інакше?
— Урок 29. Самоперевірка й корекція вмінь: «Розгалуження: повна і скорочена форма
— Урок 30. Одним оком у майбутнє
— Урок 31. Дослідницький практикум: «Роботи, професії майбутнього і робототехніка
— Урок 32. Запитуйте — відповімо
— Урок 33. Усе повторюється
— Урок 34. Тренувальна робота: застосовуємо знання з теми «Вхідні дані, результат і алгоритми з повторенням
— Урок 35. Повторення, узагальнення і систематизація вивченого матеріалу за рік. Тематичне оцінювання
