В умовах дистанційного навчання Google Презентація стала ефективним інструментом опрацювання матеріалу на уроках української літератури. За умови вмілого використання, якому передує послідовна підготовча робота вчителя з учнями, цей сервіс відкриває нові можливості для активної співпраці педагога та розвинутого і творчого читача. І кластери (як продукт для діагностики рівня розвитку предметних компетенцій школярів і вид навчальної діяльності) дають змогу дітям відпрацьовувати комунікативні уміння, образне, логічне та критичне мислення, культуру полеміки.












