Сучасний етап оновлення української системи освіти пов’язаний із розвитком новітніх тенденцій щодо впровадження ґендерних підходів у процес навчання та виховання дошкільників. Виховання громадян нового типу передбачає інтегрування ґендерного підходу в освітній простір. Ґендерна демократія можлива за умови виховання дівчаток і хлопчиків на засадах егалітарності, що передбачає особистісно орієнтований підхід, орієнтацію на партнерство в міжстатевій взаємодії, «співдружність різних, проте рівних».