Урок побудований за технологією розвитку дитячої творчості О.Я. Митника.
У структуру уроку введено самостійне визначення учнями теми, мети, рефлексійні вправи, створення ситуацій вільного вибору та успіху, методи емпатії, інверсії (обернення), інциденту . Протягом уроку відбувалася зміна видів діяльності, використання завдань розвивального характеру, що забезпечувало розвиток творчої уяви, мовлення, мислення,пам’яті учнів. У зміст уроку були впроваджені елементи логіки (складання тверджень).