У статті висвітлено особливості виховання дітей дошкільного віку засобами
народознавства. Окреслено значення засобів народознавства для виховання й
розвитку дошкільників. Виокремлено педагогічні умови ефективного використання
засобів народознавства у виховному процесі закладу дошкільної освіти: у процесі
добору народознавчого матеріалу необхідно дотримуватись критеріїв доступності,
багатофункціональності, емоційної насиченості та його особистісної значущості
для дитини.