Поглибити знання педагогів про художньо-мовленнєву компетентність дошкільників; презентувати педагогам ефективні методи та прийоми організації заняття з художньої літератури. Створити можливість для їх практичного застосування, спонукати до професійного та особистісного самовдосконалення.


