-ознайомити здобувачів освіти з життям і творчістю Волта Вітмена – американського поета – новатора, пояснити ліцеїстам зв’язок його поезії з романтичними традиціями та трансценденталізмом, проаналізувати його ліричні твори, звернути увагу на те, що він не лише поет добра, а може бути і поетом зла;
-розвивати вдумливе ставлення до навчального матеріалу, навички аналізу ліричних творів, прищеплювати інтерес до поезі;
-виховувати в здобувачів освіти художній смак;
-формувати розуміння учнями виховного змісту морально – філософських категорій добра і зла, гуманістичного світогляду, не прийняття культу сили й переваги матеріальних цінностей над духовними;
-сприяти виробленню естетичних смаків, поглядів і уподобань здобувачів освіти, їх стійких моральних переконань, відчуття необхідності виконання суспільного обов’язку.
