Конспект + презентація 7 клас НУШ
Навчальна програма «Українська література 7 - 9 класи
(створена за Модельною програмою Яценко Т.Б., Качак Т.Б. та ін.»).
Підручник: Олеся Калинич, Світлана Дячок. Українська література.
7 клас. Тернопіль. Видавництво «Астон» 2024
Тема: Володимир Винниченко. «Віють вітри, віють буйні…». Коротко про письменника, зокрема його дитячі літа. Світ дитинства в оповіданні «Віють вітри, віють буйні».
ТЛ: психологічне оповідання.
Мета: ознайомити семикласників із життєвим та творчим шляхом В.Винниченка, зокрема з цікавими фактами його дитинства, проаналізувати оповідання «Віють вітри, віють буйні»; з’ясувати, чому оповідання є психологічним; розвивати логічне та критичне мислення, уміння аналізувати художній текст, висловлювати власні думки, аргументувати свою точку зору;
формувати в учнів найважливіші життєві цінності.
Очікувані результати. Учень/Учениця
знає про життя і творчість В. Винниченка;
відповідає на запитання за змістом почутого навчального матеріалу та художнього твору, акцентуючи увагу на важливих деталях;
формулює уточнювальні запитання щодо навчальної інформації для розуміння її;
знає, що таке психологічне оповідання;
виявляє важливі деталі художнього твору для ілюстрування власного розуміння почутого;
обґрунтовує зв'язок художнього твору із власним і суспільно-історичним досвідом;
визначає тему та ідею художнього твору;
доречно використовує цитати для підтвердження та увиразнення власних поглядів, ідей, переконань;
формулює логічні та послідовні висновки на основі аналізу художнього твору;
характеризує поведінку та причини виникнення емоційного стану літературних персонажів, коментує їх вчинки та висловлювання;
передає художній текст словесно та графічно, узагальнюючи, інтерпретуючи;
використовує результати власної мовотворчості для особистісного самовираження.
ОБЛАДНАННЯ: хромбук, ноутбук, телевізор, підручник, робочі картки.
МЕТОДИ, ПРИЙОМИ І ФОРМИ РОБОТИ: бесіда з елементами спостереження та аналізу, мультимедійна презентація, робота з підручником.
ТИП УРОКУ: Урок вивчення нового матеріалу.
ЕПІГРАФ: Найкращий спосіб зробити дітей хорошими – це зробити їх щасливими (Оскар Вайльд).
