Під час співу артикуляційний апарат вокаліста необхідно тримати природно і в активній формі. Є учні, у яких це відбувається без особливих витрат. Але, в основному, педагогу доводиться усувати різного роду скутості, щоб чітко без напруги заробили м'язи і органи, необхідні для співу. Спочатку перед ним стоїть завдання розкрити всі ці недоліки в скутості апарату, а потім ретельно з уроку в урок слід працювати над їх усуненням з постійною увагою.