«ВОДА ЯК РЕСУРС ГРОМАДИ: ВІД ОСОБИСТОЇ ДІЇ ДО СПІЛЬНОГО РІШЕННЯ»

Ознайомити учнів із поняттям водних ресурсів як обмеженого спільного надбання та фундаменту екологічного добробуту громади. Розкрити зміст нових повноважень територіальних громад щодо впорядкування, розпорядження та збереження місцевих водойм і ставок. Сформувати знання про сучасні побутові технології та методи збереження води (аератори на крани, бачки з подвійним зливом, прилади обліку, збір дощової та вторинне використання сірої води). Розвивати критичне та екологічне мислення через аналіз власних щоденних звичок водоспоживання й виявлення прихованих протікань у побуті. Формувати аналітичні навички для оцінки екологічної та економічної ефективності впровадження водозберігаючих заходів у домівках і закладах освіти. Розвивати навички командної співпраці та прийняття колегіальних рішень під час моделювання екологічних ініціатив на рівні громади. Виховувати дбайливе та відповідальне ставлення до води як до дорогоцінного та обмеженого природного ресурсу. Сприяти формуванню активної громадянської позиції та відчуття особистої відповідальності за екологічний стан і сталий розвиток своєї громади.