Узагальнити знання дітей про воду та її властивості. Закріпити знання дітей про місцеперебування води в природі, потребу у воді для всіх живих істот та для об’єктів неживої природи. Навчити розрізняти стан води (холодна, тепла, чиста, прозора, забруднена, без смаку). Розвивати вміння логічно мислити, міркувати, робити невеликі висновки, узагальнення. Виховувати дбайливий ставлення до води, економно вживати її.
Головне меню порталу
- Новини
- Підвищення кваліфікації ›
- ВебінариЗаплановано 10Проведено 7531 199 345 учасників
- Курси підвищення кваліфікаціїЗаплановано 3Відкрито 19538 593 учасники
- КонференціїПроведено 1861 100 учасників
- СемінариЗаплановано 1Проведено 1440 083 учасники
- Марафони / ІнтенсивиПроведено 855 834 учасники
- Перевірка офіційних документівЗа номером сертифікату
- Спецпропозиція закладам освітиП’ять кроків до співпраці з ТОВ «Всеосвіта»
- Реєстр виданих сертифікатівПерелік сертифікатів з можливістю пошуку за прізвищем здобувача, або за номером
- Інструменти педагога ›
- Бібліотека методичних матеріалів
- Вебквести
- Тести
- Уроки
- Журнал (Мої класи)
- new Електронні школи
- Блоги
- QR коди (Скорочувач посилань)
- ЗНО
- Школи
- Репетитори
- Оголошення
- Редактор сертифікатів
- Партнерська програма
- Презентація «Всеосвіти»
- Кабінет психолога
- Інформація про журнал
- Передбачення
- Активувати PRO-акаунт
- Генератор новорічних листівок
- Цифрова грамотність
- Для учнів ›
- Магазин
- Курси для всіх
