Мета: створення умов для розвитку у учнів дослідницьких навичок, поповнення знань за темою «Звідки до нашого будинку приходить вода і куди вона йде?».
Заплановані результати:
1. Предметні:
- поглиблення знань учнів на тему: «Подорож води до будинку».
2. Метапредметні:
А) Комунікативні:
- вміння відстоювати свою точку зору, вміло аргументувати свою позицію, підтверджувати аргументи та факти;
- Вміння вислуховувати співрозмовника;
- вміння працювати в команді.
Б) Регулятивні:
- Вміння обирати тему проекту;
- вміння складати план виконання та вирішення завдань;
- Виконання проекту;
- оцінка результативності проекту, а саме: успіхів та допущених помилок.
В) Пізнавальні:
- вміння аналізувати отриману інформацію, встановлювати аналогії та причинно-наслідкові зв'язки;
- Оформлення та подання отриманої інформації.
3. Особистісні:
- Прагнення до творчого вирішення пізнавальної задачі;
- зацікавленість у придбанні та розгляді знань та способів дій;
