На уроці дається уявлення здобувачам освіти про основні властивості води: прозора, рідка, без кольору, без запаху, розчиняє деякі речовини; розвивається активне пізнавальне ставлення до природи, дослідницький підхід до пізнання властивостей води; йде сприяння створенню теоретичної бази для інтелектуального розвитку молодших школярів; виховується бережливе ставлення до води.