Мета: розширити уявлення про значення води в природі, про три стани води і властивості води; формувати елементарні поняття, що вода – речовина, розчинник, розчин; учити робити розчини; виробляти вміння самостійно виконувати досліди, узагальнювати сприйняте під час виконання дослідів, робити висновки; навчати бачити суперечливі властивості предметів, стимулювати творчу уяву учнів, розвивати спостережливість;виховувати самостійність, організованість, відповідальність за виконану роботу.