Презентація корисна вчителям, студентам, викладачам, науковцям , котрі цікавляться ономастикою, як наукою про вивчення власних назв.
•1. Власні назви, з якими знайомляться учні початкової школи, – цікаві і різнопланові. В них відображено багатство мови та особливості національного назвотворення. Їх аналіз потребує аналітичного підходу і наукового обґрунтування як з погляду літературної мови, так і в плані вивчення їхньої педагогічної цінності та практичного використання для навчання і виховання.
•2. Проведений нами аналіз власних назв, уміщених у підручниках «Українська мова» та «Літературне читання» для 4-го класу засвідчив широке використання власних назв. Тексти вирізняються багатством, різноманітністю, цікавим використанням онімів, репрезентують довершену, правдиву, інтелектуальну систему власних імен.
•
