Вхідна діагностувальна робота з алгебри для 9 класу (НУШ)
Матеріал укладено відповідно до модельних навчальних програм «Алгебра. 8–9 класи» для закладів загальної середньої освіти та вимог Державного стандарту базової середньої освіти.
Формат матеріалу: файли у форматах Word (.docx) (повністю придатний для редагування) та PDF (готовий до друку).
Структура розробки: містить 4 варіанти.
Обсяг одного варіанта: 11 завдань, що охоплюють ключові теми курсу алгебри 8 класу.
Диференціація за групами результатів (ГР): завдання структуровано відповідно до трьох обов’язкових результатів навчання:
ГР 1 – Дослідження ситуацій та створення математичних моделей (моделювання).
ГР 2 – Математичні розрахунки та перетворення (обчислення та алгоритми).
ГР 3 – Оперування математичними об’єктами (геометричні, графічні та функціональні залежності).
Різноманітність форматів завдань:
Завдання у тестовій формі (з вибором однієї правильної відповіді);
Завдання на встановлення відповідності (логічні пари);
Завдання з короткою відповіддю (запис кінцевого результату);
Завдання з розгорнутою відповіддю (із покроковим розв'язанням, математичним обґрунтуванням та побудовою графіків).
