Візуалізація є ефективним засобом навчання на уроках зарубіжної літератури, оскільки сприяє глибшому розумінню художнього тексту, образів і авторського задуму. Використання схем, ілюстрацій, ментальних карт, інфографіки, коміксів та цифрових ресурсів активізує пізнавальну діяльність учнів, розвиває образне й критичне мислення, уяву та читацьку компетентність. Візуальні прийоми допомагають структурувати навчальний матеріал, полегшують сприйняття складних літературних понять і підвищують мотивацію до читання. У контексті Нової української школи візуалізація забезпечує компетентнісний і діяльнісний підхід до навчання, формує в учнів уміння аналізувати, інтерпретувати та творчо осмислювати художні твори, що сприяє підвищенню якості літературної освіти загалом.








