У статті обґрунтовано використання візуалізації інформації з використанням сервісів хмарних технологій у навчальному процесі закладу загальної середньої освіти. Акцентована увага на доцільності використання візуалізації навчальної інформації, яка зумовлена необхідністю врахування когнітивних особливостей сучасного покоління учнів, а також потребою в компактному поданні навчального матеріалу у вигляді найбільш зручному для його сприйняття, розуміння, засвоєння і запам’ятовування.
Ключові слова: візуалізація; технології візуалізації; дидактичні аспекти; навчальний процес..
