Розробка інтегрованого корекційно – розвивального заняття з розвитку мовлення для дітей з затримкою психічного розвитку за тематичним блоком « Осінь».
Інтегроване заняття
з пріоритетом інтелектуально-мовленнєвих завдань - природознавчої тематики
«Вітерець гуляє в лісі»
Мета: Впровадження психологічних і методичних засад інтеграції різних видів діяльності, розширюючи пізнавальний розвиток у взаємозв’язку з емоційним збагаченням, сприйманням, мисленням, і почуттям дітей, досягнення цілісності знань, реалізовуючи принцип від загального до конкретного. Узагальнити уявлення про зміни, що відбуваються в природі восени;
