Особливо актуальним є застосування на уроках української літератури – ігрових технологій. Адже саме вони, дидактичні ігри, ігрові заняття та прийоми підвищують ефективність сприймання школярами навчального матеріалу, урізноманітнюють їхню діяльність, вносять у неї елемент цікавості. Ігри виховують самостійність, формують певні естетичні та світоглядні позиції, співробітництво, комунікабельність.