Виступ на тему "Як не втратити обдарованість? Робота зі здібними дітьми на уроках української мови та літератури"

Матеріал про роботу з обдарованими дітьми. Роль учителя є суттєвою в процесі розвитку дитини. Нелегко знайти правильний індивідуальний підхід до учнів, у яких сильніше та яскравіше, ніж в інших, виявляються ознаки розумової обдарованості. Учителям бажано пам’ятати, що здібний учень потребує такого навчання, яке забезпечувало б розвиток творчого мислення, самостійності й активності в навчальній діяльності, уміння набувати нових знань, а не заучувати чужі висновки, слова, думки.