Відповідно до Базового компоненту дошкільної освіти, в результаті освітньої роботи, дошкільники повинні вміти спостерігати за змінами в природі кожної пори року та вміти вести календарі погоди і природи.
У кожній віковій групі є свої вимоги до їх ведення та оформлення.
В матеріалі представлені компоненти календарів природи відповідно до віку дітей та подані графічні умовні позначки для ведення календаря погоди в старшій групі.