Вільям Шекспір. "Гамлет"

Поданий матеріал на тему: «Гамлет» Вільяма Шекспіра передбачає комплексну роботу з текстом трагедії на різних рівнях пізнання. Завдання репродуктивного рівня перевіряють знання історико-культурного контексту, життя та творчості Шекспіра, змісту трагедії та характеристик персонажів. Аналітичні завдання спрямовані на осмислення ідейного змісту твору, образу Гамлета та символічного значення художнього простору. Відкриті аналітичні завдання розвивають вміння писати розгорнуті відповіді з цитатами, історичним контекстом та власними узагальненнями. Творчі завдання формують навички інтерпретації, створення сучасних версій тексту та порівняння проблематики трагедії з сучасним світом. Завдання на роботу з пам’яттю та інтерпретацією включають вивчення монологів напам’ять із подальшим поясненням їх змісту і значення. Рефлексивні завдання спонукають до осмислення актуальності образу Гамлета для сучасної людини.