«Вікторіанська Англія» – «майстерня світу»

Історія: Україна і світ 9 клас

Тема: «Вікторіанська Англія» – «майстерня світу»
1. Індустріалізація. Перетворення Англії в «майстерню світу»
2. Криза перевиробництва
3. Робітничий рух та соціальний компроміс

Види навчальної діяльності

• Навчально-пізнавальна, дослідницька, пошукова, творча, проєктна, моделювання, інтерактивна, дискусійна.

• Фронтальна робота (історичний диктант, розповідь, пояснення, ілюстрування тощо).

• Індивідуальна робота (графічна робота, робота з документами).

• Групова робота (робота в парах «Взаємні запитання», «Щоденник подвійних нотаток» — сформулювати основні поняття уроку. Складання графічного зображення соціально-економічного становища Англії другої половини ХІХ ст.).

• Робота в групах — порівняння робітничого руху та чартизму.

• Робота з текстом — маркування («зрозумів» — «зацікавило» — «потрібно повторити»). Продовжити укладання синхронізованої хронологічної таблиці.

Очікувані результати:

• Базові знання: причини розгортання чартистського руху, сутність «вікторіанської епохи»; парламентські реформи та зміни в становищі робітників.

• Розуміння: поняття «чартизм», «тред-юніон», «фрітредерство»; особливість вікторіанського суспільства та «вікторіанського мислення; причини і наслідки робітничого руху в Англії; причини і наслідки переходу Англії від протекціонізма до безмитної торгівлі.

• Уміння: скласти хронологічну таблицю подій історії вікторіанської Англії; охарактеризувати соціально-економічне становище Англії другої пол. ХІХ ст.; пояснити причини і наслідки чартизму, робітничого руху, переходу Англії до політики фрітредерства.

• Ставлення: усвідомити цінність прагнення народів Модерного часу до національного звільнення; усвідомити соціальні цінності Модерного часу

План:

1. Актуалізація знань

2. Що таке вікторіанська епоха?​

3. Індустріалізація: від майстерні до фабрики​

4. Технічні досягнення та транспорт​

5. Соціальна структура вікторіанського суспільства​

6. Повсякденне життя робітників​

7. Що таке криза перевиробництва?​

8. Робітничий рух: боротьба за права​

9. Чартизм — політичний голос робітників​

   • Робота з історичним документом​

10. Чартизм і тред-юніони: у чому різниця?​

    • Групова робота «Порівняй і поясни»​

11. Від чартизму до поступових реформ​

12. Перехід до політики фрітредерства​

13. Скасування «хлібних законів»​

14. Чому Велика Британія відмовилася від протекціонізму?​

    • Завдання «Причина — рішення — наслідок»​ (логічна послідовність)

15. Соціальний компроміс у вікторіанській Англії​

16. «Вікторіанське мислення»​

    • Практична робота «Соціально-економічне становище Англії»​

    • Робота в парах «Взаємні запитання»​

    • Складання хронологічної таблиці​

    • Тестування

    • Визначте, правда чи неправда​

17. Підсумок уроку

    • Рефлексія «Щоденник подвійних нотаток»​

    • Домашнє завдання (обов'язкове та на вибір)