Дошкільний вік є основою для інтенсивного формування «Я- морального» . Особистісна самореалізація в дошкільному віці відбувається на фоні переживання внутрішньої невідповідності між Я - реальним та Я - бажаним. Адаптативна стратегія дозволяє здійснити самоорієнтування, прийняти нормативне та стандартне в соціальному просторі, здійснити необхідний вибір. У цей період адаптація пов'язана зі складністю прийняття соціальних орієнтирів та формуванням «Я-морального» що пов’язане зі здатністю ідентифікувати себе як слухняного, красивого, розумного, сильного, веселого, охайного та ін. Засвоюючи поняття доброго-поганого, позитивного-негативного, нормативного- аморального у поведінці та взаємодіях, дошкільник відкриває для себе психологічні характеристики оточуючих однолітків та дорослих.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Дошкілля›
- Вікові особливості морально-етичного виховання дітей дошкільного віку.
Матеріал:
Вікові особливості морально-етичного виховання дітей дошкільного віку.
docx 
16.05.2023
3—4 роки, 4—5 років, 5—6 років, I курс, II курс, III курс, IV курс, V курс, VI курс
385
0
12
12
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
