У даній роботі автор з’ясовує загальну суть традиційного і інтерактивного навчання; розкриває шляхи вдосконалення сучасного уроку зарубіжної літератури; розглядає структуру і методику традиційного і інтерактивного навчання; ділиться досвідом проведення уроків з використання традиційних і інтерактивних технологій навчання.
Методичні рекомендації можуть бути використані учителями при підготовці та проведенні уроків зарубіжної літератури.