У 9 класі на уроках християнської етики, розкриваючи теми: «Свобода вибору», «Самостійність і відповідальність», «Воля і характер», «Молода людина і навколишній світ» тощо, окрім матеріалу, який пропонує програма, я використовую матеріал з книги Шона Кові «7 звичок високоефективних підлітків» та «Шкалу емоційних тонів» Рона Хаббарда.
Що нам це дає? Ми можемо зробити обґрунтований висновок про те, якими будуть взаємини з людьми, які є низькотонними або високотонними, як будувати усвідомлене життя, як протистояти різним життєвим випробуванням, як сказати «ні», як формувати себе та своє життя. Ці коучингові інструменти дозволяють нам усвідомлено будувати своє життя, формувати цінності тощо… Ці коучингові методи ніяк не йдуть в розріз із вченням Ісуса Христа, тому на уроках християнської етики ці інструменти і книги із саморозвитку є доречними.
Посилання на відео-фрагменти уроку: https://studio.youtube.com/video/mR8yIgKs_Ok/edit
