Використання ІКТ на уроках фізики стало уже звичною справою для багатьох учителів. Це дає змогу при поясненні матеріалу :швидко змоделювати електричну схему та перевірити її в дії, при виконанні лабораторної роботи : швидко перевірити правильність вимірювання, при розв’язування задач перейти від теоретичних розрахунків до створення робочої схеми, при дистанційному навчанні : фактично виконати (хоч якось) лабораторну роботу.