Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Математика›
- Використання семіотичного підходу на уроках математики
Матеріал:
Використання семіотичного підходу на уроках математики
doc 
21.10.2018
26
0
15
15
Опис методичного матеріалу:
Одна з головних функцій учителя, який працює за положеннями особисто зорієнтованого навчання, полягає в тому, щоб розвивати в учнів уміння як найточніше зрозуміти ситуацію, яка склалася, вибрати оптимальні шляхи для її розв'язання.
Це дозволяє вчителю і учневі працювати в єдиному емоційно-розумовому режимі, який, крім усього іншого, запобігає психічному перенапруженню як результату переживання небезпеки від менторського втручання дорослого в дитячий світ.
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: