Використання "Перевернутого навчання" на заняттях гуртка у закладі позашкільної освіти

Для вихованців ЗПО ІІІ рівня навчання. Однією з причин звернення до методики «перевернутого навчання» є необхідність ефективної організації самостійної роботи з обдарованими дітьми, інтенсифікації освітнього процесу, вдосконалення форм і методик організації активного навчання, розвиток пізнавальної активності й самостійності здобувачів освіти. Модель «перевернутого навчання» належить до технології змішаного навчання (blended learning), що може використовуватися як при дистанційному навчанні.