Використання методу наочного моделювання в системі корекційної роботи з дітьми старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення та порушенням психологічного розвитку
Використання методу наочного моделювання в системі корекційної роботи з дітьми старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення та порушенням психологічного розвитку
Актуальність використання наочного моделювання в роботі з дошкільниками полягає в тому, що
використання наочного моделювання викликає інтерес . Використання символічної аналогії полегшує і прискорює процес запам'ятовування та засвоєння матеріалу, формує прийоми роботи з пам'яттю.
Застосовуючи графічну аналогію, ми вчимо дітей бачити головне, систематизувати отримані знання