У сьогоденних умовах активізується функція навчального процесу – навчити людину використовувати здобуті знання у своїй практичній діяльності, професійній, громадській діяльності, побуті та ін. Маємо позбутися формального підходу в навчанні, головне завдання – перетворити пізнавально-навчальну діяльність на органічне засвоєння знань як методологічну базу, основну діяльність людини в різних сферах життя.