У статті проводиться огляд стану проблеми формування інформаційно-освітніх середовищ на базі хмарних технологій. Досліджуються наявні теоретичні наробки в даній галузі, розглядають методологічні засади та технічні варіанти реалізації освітніх сервісів на основі «хмари». Аналітичний огляд дозволяє сформулювати висновки про своєчасність та необхідність проведення досліджень у цій галузі сучасного освітнього процесу, накреслити основні перспективи використання хмарних технологій у професійній дія