У статті розглядаються виклики та нові можливості педагогічної діяльності в умоваї війни. Висвітлюється роль учителя як носія знань, підтримки і моральної стійкості для учнів. Стаття підкреслює важливість розвитку творчості вчителів навіть у важких умовах воєнного часу.













