Підготовка до подорожі.
За кілька днів вчитель оголошує тему подорожі, обговорює з учнями правила подорожі, формує команди.
Хід уроку.
І. Організація класу до уроку.
Вчитель повідомляє тему та мету уроку, форму його проведення, оголошує програму математичної подорожі, нагадує правила гри, знайомить з капітанами команд, представляє журі.