Закріпити уяву дітей про послідовність процесів впрошування хліба, про те, що хліб — найцінніший продукт харчування, для одержання його потрібно прикласти нема¬ло зусиль. Виховувати повагу до праці хлібороба, бережливе ставлення до хліба , прищеплювати учням бережливе ставлення до хліба; виховувати повагу до людей праці. Розвиток пам'яті, зв'язного мовлення, творчої уяви.