Серед багатьох проблем, які гостро постали перед людством, екологічні посідають одне з головних місць. Щоб створити ефективну систему комплексного збагачення учнів екологічними знаннями і вміннями, формування в учнів відповідального ставлення до навколишнього середовища в усіх видах і формах навчальної, суспільно- корисної і трудової діяльності, у спілкуванні з природою, на дозвіллі, важливо зв’язати єдиною метою різні форми позакласної і позашкільної виховної роботи.