Мета: розширити знання дітей про те, хто такі пішоходи, закріпити правила поведінки на вулиці ,; формувати уявлення про проїжджу частину і тротуар; навчати правильно називати транспортні засоби, чітко вимовляти трискладові слова, за допомогою сюжетних картинок відповідати на запитання зв’язними реченнями;