Виховна година «Моя Батьківщина – Україна»
Мета: формувати уявлення про Батьківщину, Україну; розширювати та поглиблювати знання учнів про державні символи нашої країни; розвивати пам'ять, увагу, спостережливість; виховувати почуття національної свідомості, прищеплювати почуття любові до рідного краю.
Хід заняття
Організаційний момент
Головна частина
Оголошення теми і мети виховного заходу
Вихователь.
Україна ! Усе святе зібралося для кожного з нас у цьому слові: земля батьків, дідів і прадідів, найдорожча земля, де ми народились, уперше побачили і пізнали світ, почули колискову пісню, рідну мову. Україна – це всі ми, вчителі й учні, це наша велика учнівська сім’я. Поет Василь Симоненко так писав про нашу Вітчизну
Можна все на світі вибирати, сину,
Вибрати не можна тільки Батьківщину.
Як і рідну матір ми не вибираємо, так і Батьківщину людина не вибирає, але прикипає до неї всім серцем, як до рідної неньки, проймається великою любов’ю на все своє життя.
Батьківщина – неозорі простори рідної землі, що прослалися від Карпат до Чорного моря.
Ось погляньте на карту Європи. Наша країна є однією із найбільших країн. Україна має багато сусідів, зокрема Польшу, Словакію, Угорщину, Румунію, Молдову, Білорусь, Росію і Туреччину. Проте Україна ні з ким не ворогує. Народи, які населяють її, хочуть жити в мирі та злагоді, розмовляти рідною мовою.
Гра «Запитання – відповідь»
Для українців рідною мовою є українська
А для білорусів ?
Для поляків ?
Для словаків ?
Пригадайте, яке місто є столицею нашої України ? (Київ – столиця України)
Дніпро широкий, пісня солов’їна,
На каштанах голуба роса…
Рідний Київ – серце України
Наша слава, гордість і краса
Чому у вірші сказано, що Київ – серце України ? (відповіді дітей)
Так, Київ не лише найбільше, але й найголовніше місто країни – це наша столиця.
Хто з вас був у Києві ? (відповіді дітей)
Тут розташовані найважливіші державні органи, працюють Президент, Верховна Рада та Уряд України.
Хто такий Президент ? Як його звати ? (відповіді дітей)
Гра «Якби я був Президентом…»
Я пропоную кожному із вас уявити себе Президентом України. Що б ви зробили доброго для України ? (відповіді учнів)
Сьогодні ми поговоримо про державні символи України, адже кожен народ має свої святині, які бережливо передає з покоління в покоління; свої символи, що надають народові статусу держави, яку визнають у всьому світі. А що таке символи ? Що до них належить ?
Символ – це предмет, який характеризує державу, відображає її побут, традиції, історичне минуле.
Назвіть основні символи нашої держави ?
Що вам відомо про них ? (відповіді дітей)
Як ви вважаєте, чому на будівлі Верховної Ради, ми бачимо на даху прапор ?
Вихователь. Синь українського неба і золото неозорих пшеничних ланів переніс наш народ на свій прапор. Ці кольори мають й інше значення – мир і багатство, бо наш народ – мирний і працелюбний.
Прапор – це державний символ,
Він є в кожної держави.
Це для всіх ознака сили,
Це для всіх ознака слави.
Синьо-жовтий прапор маєм:
Синє – небо, жовте – жито.
Прапор свій оберігаєм.
Він святиня – знаєм всі ми.
Як називається Герб України ?
Герб України – тризуб на синьому тлі. Тризуб символізує мир і творчу працю. В ньому відображено триєдність життя: це батько, мати та дитина, які уособлюють силу, мудрість і любов.
Державний Гімн України – це урочиста пісня, музичний символ держави. Ця музика викликає трепет у душі, віднаходить найпотаємніші струни. Державний Гімн було створено композитором Михайлом Вербицьким і поетом Павлом Чубинським і вперше виконано у 1864 році. Це пісня, що змушує при перший акордах встати.
Де можна почути Гімн України ? (відповіді дітей) Державний Гімн слухають і виконують стоячи, тримаючи праву руку на серці.
Присутні виконують Державний гімн України.
Отже, Герб, Прапор і гімн – це три основні національні символи.
Фізкультхвилинка
Україна, (діти розводять руки в сторони)
Рідний край, (піднімають руки догори).
Поле, річка, (повороти тулуба)
Синій гай. (присідання)
Любо стежкою іти, (ходьба)
Тут живемо я і ти ! (беруть одне одного за руки)
Вихователь: Ми з вами – патріоти і громадяни, які покликані захищати свій край від ворогів. Трудитись так невтомно і завзято, що б жилося всім добре, бо кожна людина має право на достойне і радісне життя.
Сьогодні Україна переживає скрутні часи. Нашу цілісність знову хочуть знищити. Але, на щастя, й сьогодні є справжні патріоти, герої, які відстоюють цілісність та незалежність України, ризикують власним життям. Зараз вони воюють на сході нашої країни, в зоні АТО.
Найбільше в світі щастя – це мир на землі, коли на ній розквітають чарівні квіти, а люди живуть спокійно, земля не здригається від страшних вибухів, а діти вчаться, здобувають знання. Бо ж лише коли мир є, то можуть здійснитись усі найзаповітніші мрії кожної людини, її надії й помисли.
Громадянин – людина яка постійно живе в державі, користується її правами і виконує обов’язки встановлені законами цієї держави.
Патріот – той, хто любить свою Батьківщину, відданий своєму народові.
А яке завдання стоїть перед учнями ? (відповіді: добре вчитись, брати активну участь у житті класу і школи, любити природу, берегти і примножувати її багатства, садити сади і квіти, та ін.)
Вихователь : Сьогодні принесли ви у клас свої малюнки, які старанно малювали. А на малюнках ваш дім і двір, садок чи вулиця, на якій живете, рідна школа – це куточок нашої України. В роботах кожен із вас виразив свою любов до Батьківщини (Вихователь відкриває дошку, на якій виставка учнівських робіт. Діти коментують свої роботи по черзі).
Висновок
Вихователь.
Дорогі діти ! В цьому році ми святкували 30 – річницю від дня Незалежності України. Не забувайте, що ви – діти землі, яка зветься Україною : любіть свою Батьківщину. Вона у нас єдина.
Як писав В.Сосюра
Любіть Україну у сні й наяву,
Вишневу свою Україну,
Красу її вічно живу і нову,
І мову її солов’їну.
Гра за м’ячем «Опиши Україну»
Передаючи м’яч по колу, діти мають сказати гарні слова про Україну, описати, яка вона. (безкрая, співуча, мирна, мила, дорога, рідна, чарівна …)
1 учень
Я щиро так люблю усе навколо мене,
Усе, що є й було багато сотень літ...
Люблю чарівний ліс і житечко зелене,
Увесь казковий, неповторний світ!
2 учень
Усе мені тут рідне: і поля, й джерельця,
Я міцно на своїй землі стою.
Тепло своїх долонь і розуму, і серця
Я Україні милій віддаю.
Учні виходять до дошки, в руках тримаючи вирізані букви і всі разом викладають лозунг «Ми за мир !» Учні виконують пісню про Україну.(Україно моя)
Учень
Живи, Україно, живи для краси,
для сили, для правди, для волі !..
Шуми, Україно, як рідні ліси,
як вітер в широкому полі.
О.Олесь.
