Розкрито необхідність формування в суб'єктів освітнього процесу Авторської життєвої позиції - головної ознаки зрілості особистості. Подано ознаки зрілої особистості, порівняльну характеристику життєвої позиції Автора і Жертви. Запропоновано рекомендації і техніки щодо формування Авторської життєвої позиції в освітньому процесі, підкреслено роль особистості педагога як прикладу для наслідування.