Соціальну роль гурткової роботи в суспільстві важно переоцінити. У наш час формування всебічно розвиненої особистості неможливе без технічної творчості. Позашкільна освіта – є важливою ланкою у вихованні та розвитку дитини, вона доступна кожному і забезпечує вільний творчий, інтелектуальний і духовний розвиток особистості, також при цьому відволікаючи молодь від негативних зовнішніх впливів.
Практичне застосування технічної творчості учнів у навчальному процесі довело, що вони на порядок випереджали своїх однолітків у швидкості мислення, прийнятті креативного варіанту відповіді, виявляли причино наслідкові дії та інше.
Розвиток творчо-технічних здібностей в учнях можливий і є реальним. Дослідження доводять, що учні, які займалися технічною творчістю мають більш розвинуте мислення, відзначаються нетривіальним вирішенням складних технічних задач та розвинутою уявою.
У молодшому шкільному віці в учнях можливо і потрібно розвивати творчі здібності, які є ефективним результатом пропедевтичної підготовки шляхом формування структурних складових потенціалу творчої особистості з наступним залученням до розв’язання творчих задач наукового, технічного, організаційного та художнього характеру.
