Виготовлення листівки у техніці витинанки. Виготовлення сніжинок

Виготовлення листівки у техніці витинанки.

Виготовлення сніжинок

Мета:

• закріплювати вміння працювати з папером;

• удосконалювати навички конструювання;

• розвивати уяву, охайність, самостійність;

• виховувати інтерес до зимових розваг, а також працьовитість, взаємодопомогу

ХІД УРОКУ

I. Організаційний момент

 1. Перевірка готовності до уроку

 2. Привітання.

 3. Упорядкування робочих місць.

II. Новий матеріал

 1.Оголошення теми та мети уроку.

— Яка пора року настала?

— Які ознаки зими ви знаєте? (Сніг, мороз, холоди, ялинка, Новий рік, Різдво)

— Коли ми кажемо зима, то обов’язково думаємо, що це сніг та мороз?

— Сьогодні на уроці ми будемо вирізати сніжинки у техніці «витинанки».

2.Вступна бесіда.

— Чи доводилося вам розглядати сніжинки?

— На що вони схожі?

— Скільки кутів має сніжинка?

— Чому сніжинки на долонях швидко тануть?

— Розгляньте зразки сніжинок (на дошці висять різноманітні сніжинки).

III. Демонстрація та аналіз зразка

Інструктаж учителя.

— Прикрашання до Нового року ялинки або зали не обходиться без вирізування сніжинок. Вони мають визначену форму — шість ліній, на яких розташований візерунок. Є декілька варіантів виготовлення сніжинок.

1. Квадратний аркуш тонкого білого паперу складіть по діагоналі. Правий гострий кут зігніть на лівий бік зі зміщенням угору. Аналогічно зігніть лівий кут у протилежний бік так, щоб лінії згину збіглися. Потім складіть усю заготовку навпіл. Зробіть вирізи на верхній частині з одного боку більше, ніж з іншого. 

 2. Витинанки.

Для витинанок використайте тонкий папір. Найпростіші витинанки отримують із прямокутника, складеного навпіл удвічі. Візерунок може складатися з геометричних довільних форм. Витинанки у квадраті мають складніший візерунок, хоча техніка витинання є аналогічною. Спочатку підготуйте квадрат та складіть його по діагоналі. Потім подвійний трикутник складіть із кутів удвічі. Ви отримаєте новий квадрат. Після цього зігніть його. На отриману заготовку нанесіть малюнок і почніть витинати.

IV. Фізкультхвилинка

V. Практична робота учнів

1. Інструктаж із техніки безпеки.

2. Вирізування сніжинок.

Учитель надає індивідуальну допомогу окремим учням. Можна запропонувати роботу у парах для того, щоб спостерігати, як працюють діти разом.

VI. Виставка та оцінювання робіт

1. Аналіз робіт.

— Яка робота сподобалася найбільше? Чому?

— У кого з вас сніжинка вийшла найскладнішою?

2. Оцінювання робіт.

VII. Підсумок уроку

— Чого навчилися сьогодні на уроці?

— Спробуйте вдома намалювати чарівні візерунки, а потім вирізати сніжинки.