Відповідь на запитання з латино - американського танцю ( Пасадобль)

15.01.2024

0 0

Хореографія Спортивно - Бальні танці

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, 12 Клас, I курс, II курс, III курс, IV курс, V курс, VI курс, Дорослі, Змішаний

144

придбати матеріал

Ціна:

50 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Відповідь на запитання з латино - американського танцю ( Пасадобль )

Тренер вчить дітей бачити паркет як місце, де твориться мистецто танцют, прогнозувати, бачити на декілька кроків вперед, що може відбутися. Тому вихованці орієнтуються на паркеті, і це для них легко.

Методичні рекомендації адресовані педагогам-хореографам, методистам та керівникам, які працюють з дитячими та молодіжними колективами із спортивно-бальних танців.

Часто керівники-хореографи запитують: чи правильне положення постави, рук, ніг; яка техніка виконання рухів, дихання; як застосовувати правильно ритм при виконання тої чи іншої варіації даного танцю. Як відрізнити одні танці від інших. Пропонуються

Джерела використаної інформації:

1. Жан Г. Х. Анатомія танцю. England, London , 2010
2. Вірський П.П. У вихорі танцю. Київ: Мистецтво, 1977
3. Згурський А. Методика викладання бальних танців у школі. Київ: Музизна Україна, 1978
4. Платонов В.М. Загальна теорія підготовки танцюристів. Київ, 1997
5. Падалка Г.М. Педагогіка мистецтв. Україна. 2008
6. Джала Т.Р. Опорні точки у вивчення спортивних танців. Україна. 2000
7. Костюк Г.С. Здібності та їх розвиток у дітей. Київ. 1989
8. Костюк О.Г. Сприймання музики і художня культура слухача. Київ. 1965
9. Маріан В. Бальна хореографія. Польща.1986

Вміст матеріалу: показано 2 з 4 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.