Курсова робота.
Унікальність 90 відсотків.
Актуальним питанням для України постає орієнтація на передовий світовий досвід та міжнародні стандарти надання комплексної допомоги особам з особливими потребами, тому є потреба в реформуванні медичної та педагогічної реабілітації. Питання основ комплексної реабілітації осіб з афазією та засади корекційно-реабілітаційної діяльності розкриті у працях таких науковців як: В. Бондар, О. Глоба, В. Синьов, А. Шевцова та ін.
На наш час, залишається багато питань з цієї теми, які потребують подальшого дослідження. Останнім часом, афазія все частіше виникає не тільки у дорослих, але й у дітей. Наукових даних про механізми порушень, симптоматику та можливості відновлення при дитячій афазії вкрай недостатньо, це є одним з питань, яке ще потрібно досліджувати. Також, недостатньою є розробка корекційних методик з подолання порушень писемного мовлення при афазії, це питання потребує подальшого дослідження. Тому, актуальність даної теми полягає у тому щo нacучacнoму eтaпi дocлiджeння icнує гocтpa пpaктичнa нeoбxiднicть oбгpунтувaти тa удocкoнaлити ocoбливocтi poбoти з дітьми та дорослими для подолання порушень усного та писемного мовлення при афазії, що й обумовило вибір теми: «Відновлення письма і читання при акустико-гностичній сенсорній афазії».
