Відкритий урок з музичного мистецтва у 4 класі на тему Мандрівка до сонячної Італії та Іспанії (продовження). Музичні інструменти симфонічного оркестру. Слухання: Ісаак Альбеніс «Легенда». Мануель де Фалья «Ночь в садах Іспанії». М/ф «Моріс Равель «Болеро»». Виконання: «Щебетала пташечка» (українська народна пісня)
Розробка відкритого уроку мистецтва для 4 класу, присвяченого музичній культурі Італії та Іспанії та знайомству з інструментами симфонічного оркестру. (за підручником Л. Масол «Мистецтво»)
Матеріал уроку поєднує слухання музики, аналіз творів, інтерактивні вправи та вокальну діяльність. Учні поглиблюють знання про групи інструментів симфонічного оркестру (струнні, дерев’яні духові, мідні духові, ударні), розвивають тембровий слух і вміння визначати розвиток музичної теми.
Урок передбачає слухання творів:
Ісаак Альбеніс «Легенда»
Мануель де Фалья «Ніч у садах Іспанії»
Моріс Равель «Болеро»
Під час роботи над твором «Болеро» учні простежують поступове наростання звучання оркестру, визначають кульмінацію та роль тембрових змін.
Практична частина уроку передбачає виконання української народної пісні «Щебетала пташечка» з роботою над диханням, динамікою та ансамблевим співом.
Розробка містить:
розширений конспект відкритого уроку;
презентацію (по слайдах);
наочні матеріали для пояснення груп інструментів;
інтерактивні вправи для НУШ;
фон для тематичної презентації.
Матеріал стане у пригоді вчителям мистецтва під час проведення відкритих уроків, атестації або методичних заходів.
