Тема відкритого уроку у 9 класі : « Синтаксичний розбір складнопідрядних речень з кількома підрядними». Мета дослідницько – ігрового проекту ,у формі якого проводився урок, націлена на створення умов для узагальнення і систематизації знань про складнопідрядні речення з кількома підрядними, повторення понять про послідовну, однорідну , неоднорідну, змішану підрядність. На уроці використано інтерактивні методи «Мозковий штурм»,« Ажурна пилка». До уроку додається презентація.