Відеозаняття в гуртку "Юні охоронці природи" на тему: "Червона книга України. Тваринний світ."

Екологія

21.10.2021

44

2

0

Опис документу:

Мета заняття: Розширити знання вихованців про тваринний світ Червоної книги та ознайомити з окремими видами тварин, що охороняються. Формувати уявлення про наслідки впливу діяльності людини на тваринний світ. Сприяти розвитку здібностей і творчої активності гуртківців. Розвивати увагу, кмітливість, спостережливість, пізнавальні інтереси, екологічне мислення. Виховувати дбайливе ставлення до природи.

Тип заняття: засвоєння нових знань

Методи навчання: інтерактивні, словесні, наочні, репродуктивні, творчі.

Перегляд
матеріалу
Отримати код
Опис презентації окремими слайдами:
Відеозаняття на тему: «Червона книга України. Тваринний світ.»
Слайд № 1

Відеозаняття на тему: «Червона книга України. Тваринний світ.»

Тема заняття: Червона книга України. Тваринний світ. Мета заняття: Розширити знання вихованців про тваринний світ Червоної книги та ознайомити з ок...
Слайд № 2

Тема заняття: Червона книга України. Тваринний світ. Мета заняття: Розширити знання вихованців про тваринний світ Червоної книги та ознайомити з окремими видами тварин, що охороняються. Формувати уявлення про наслідки впливу діяльності людини на тваринний світ. Сприяти розвитку здібностей і творчої активності гуртківців. Розвивати увагу, кмітливість, спостережливість, пізнавальні інтер, екологічне мислення. Виховувати дбайливе ставлення до природи. Тип заняття: засвоєння нових знань.

Підсумок фенологічних спостережень. - Яка зараз пора року? - Які зміни відбулися в природі? - Яким було небо протягом минулого тижня? - Від чого за...
Слайд № 3

Підсумок фенологічних спостережень. - Яка зараз пора року? - Які зміни відбулися в природі? - Яким було небо протягом минулого тижня? - Від чого залежить колір неба? - Які зміни відбуваються в житті птахів (тварин)?

Робота над загадками. •Без рук, без ніг, а по землі рухається. (Змія) •Я не цвяхи забиваю, я комашок дістаю. (Дятел) •Хто на собі ліс носить? (Олен...
Слайд № 4

Робота над загадками. •Без рук, без ніг, а по землі рухається. (Змія) •Я не цвяхи забиваю, я комашок дістаю. (Дятел) •Хто на собі ліс носить? (Олень, лось) •Улітку наїдається, узимку відсипається. (Ведмідь) •В темнім лісі проживає, Довгий хвіст пухнастий має – Їй на місці не сидиться, а зовуть її?.. (Лисиця) •Вдень бачить зовсім трішки, Ловить мишок, а не кішка. (Сова) •Маленький, сіренький, по гаях літає, уночі співає. (Соловей) •Довгі ноги, довгий ніс. Прилетів – обід приніс. Смачних жабеняток для своїх маляток. (Журавель)

З метою охорони рідкісних тварин у 1976 році була заснована Червона книга України. Її ведення визначається спеціальним законом «Про Червону книгу У...
Слайд № 5

З метою охорони рідкісних тварин у 1976 році була заснована Червона книга України. Її ведення визначається спеціальним законом «Про Червону книгу України». Існує декілька категорій видів рослинного та тваринного світу, які заносять до Червоної книги: •Зниклі види. •Зникаючі види, що перебувають під загрозою зникнення. •Рідкісні види, які рідко зустрічаються в природі. •Невизначені та недостатньо відомі види.

Тварини України
Слайд № 6

Тварини України

Зубр
Слайд № 7

Зубр

Лось
Слайд № 8

Лось

Дикий кабан
Слайд № 9

Дикий кабан

Сірий вовк
Слайд № 10

Сірий вовк

Жук-олень
Слайд № 11

Жук-олень

Лелека чорний
Слайд № 12

Лелека чорний

Сип білоголовий
Слайд № 13

Сип білоголовий

Гриф чорний
Слайд № 14

Гриф чорний

Беркут
Слайд № 15

Беркут

Змієїд
Слайд № 16

Змієїд

Горіхівка звичайна
Слайд № 17

Горіхівка звичайна

Видра річкова
Слайд № 18

Видра річкова

Черепаха болотяна
Слайд № 19

Черепаха болотяна

Хохуля звичайна
Слайд № 20

Хохуля звичайна

Лисиця звичайна
Слайд № 21

Лисиця звичайна

Куниця лісова
Слайд № 22

Куниця лісова

Дельфін Азовка
Слайд № 23

Дельфін Азовка

Богомол звичайний
Слайд № 24

Богомол звичайний

Їжак вухатий
Слайд № 25

Їжак вухатий

Степова гадюка
Слайд № 26

Степова гадюка

Саламандра плямиста
Слайд № 27

Саламандра плямиста

1. Якщо ви смітите на вулиці – почухайте собі носик. 2. Якщо ви не смітите на вулиці – підстрибніть 3 рази. 3. Якщо ви не спалюєте сміття у дворі –...
Слайд № 28

1. Якщо ви смітите на вулиці – почухайте собі носик. 2. Якщо ви не смітите на вулиці – підстрибніть 3 рази. 3. Якщо ви не спалюєте сміття у дворі – сплесніть 3 рази в долоні. 4. Якщо ви не розбиваєте скляні пляшки – погладьте себе по голівці. 5. Якщо ви розмовляєте з батьками про екологічні проблеми вашого міста – підніміть дві руки вгору. 6. Чи болить у вас душа, якщо ви бачите зламану гілку? Якщо так – покладіть руку на серце. 7. Якщо хочете дружити, бути в злагоді з природою, то потисніть один одному руки. Хвилинка відпочинку

1. Переглянути відеофільм «Ссавці Червоної книги» за покликанням : https://www.youtube.com/watch?v=fCgUZH_clN8 2. Вирішити проблемну ситуацію. 3. Д...
Слайд № 29

1. Переглянути відеофільм «Ссавці Червоної книги» за покликанням : https://www.youtube.com/watch?v=fCgUZH_clN8 2. Вирішити проблемну ситуацію. 3. Дати оцінку даним ситуаціям. Домашнє завдання:

Були якось Петро з Миколою в лісі. Суниць вони назбирали мало, зате двох їжаків зловили. Трапились вони на дорозі – ну як їх не взяти? Понесли хлоп...
Слайд № 30

Були якось Петро з Миколою в лісі. Суниць вони назбирали мало, зате двох їжаків зловили. Трапились вони на дорозі – ну як їх не взяти? Понесли хлопці їжаків додому, кожний до себе. Минуло кілька днів. Зустрілися хлопці і засперечалися, хто з них більше любить свого їжака. – Я годую свого їжака молоком, намостив ганчір’я йому у коморі, – розповідає Петро. – А я нічого не робив для їжака, – похмуро відказує Микола. – От бачиш, - сказав Петро, – не любиш ти свого їжака. – Ні, люблю, – заперечив Микола, – я його оце до лісу відніс і випустив на волю. •Хто з хлопчиків більше любить тваринку? •Чи потрібно тримати тварин у неволі? Проблемна ситуація.

• Дівчинка наловила хрущів і закрила їх у коробочці. • Хлопці взяли в руки пташині яйця. • Лісник поклав для лосів сіно у годівничку. • Діти зруйну...
Слайд № 31

• Дівчинка наловила хрущів і закрила їх у коробочці. • Хлопці взяли в руки пташині яйця. • Лісник поклав для лосів сіно у годівничку. • Діти зруйнували біля дороги мурашник. • Бабуся винесла сміття до лісосмуги. Оцінка ситуацій.

Бережіть тваринний світ України!
Слайд № 32

Бережіть тваринний світ України!

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення із змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документу.